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      用愛引路,傾聽花開的聲音——記西園中學九(8)班班主任張林林

      來源: 2022-06-09 09:23:00

      “林林姐、林林姐……”孩子們一聲聲親切的稱呼,充滿著尊敬與喜愛之情。站在三尺講臺近二十年,她將滿腔熱情化作輕風細雨傾注給每一個學生,催發一顆顆希望的種子茁壯成長。她就是西園中學九(8)班班主任張林林。

      “你們每一個人都是最棒的!”

      班風團結向上,學風積極進取,班級自主管理氛圍濃厚,同學們不但學習成績好,綜合素質也優秀。學校的廣播操比賽、合唱比賽、黑板報評比……第一梯隊里總會出現九(8)班的名字。而各科老師也發現,這個班的學生總是自信滿滿、處事泰然、勇于展示。

      “優秀是一種習慣”,是張林林確定的班訓。而她也以自己獨特的方式讓學生們感受到“我是最棒的!”

      為了讓每個學生都能展示出最棒的自我,張林林和班干部細心策劃了主題班會課活動,把全班分成7個小組,每周一期,一期一個主題,一學期一次評比,要求只有一個——期期有特色。

      “資料的查閱收集豐富了同學們的知識儲備,組織開展的過程鍛煉了他們的協作配合能力,也體驗了一堂優秀班會課的來之不易,更加懂得了尊重他人的勞動成果?!敝黝}班會課成了九(8)班孩子們發現自我、鍛煉自我、實現自我的舞臺。讓張林林欣慰的是,同學們的責任心、班級凝聚力也在無形中增強了。

      優秀的成長是一場雙向奔赴。班里有一位默默無聞的同學,在一期班會課結束的時候,精心制作的彩蛋讓張林林眼前一亮,“那一刻,我突然意識到,有時候太看重孩子是不是最閃亮的,卻忘記了一些默默努力著的孩子?!碑斨嗤瑢W的面,張林林給予了這位學生最真誠的期望,“你更像一塊璞玉,不張揚、不顯露,但老師相信,經過成長的磨練,你一定會變成一塊美玉?!币苍S就是這份相信,讓這位同學在心里種下了自信的種子,期末考試一下進到了年級前60名。

      這件事對張林林的觸動很大,她開始重新審視班主任的責任和擔當。

      此后,每年期中、期末的優秀學生評比,張林林決定用一種全新的評獎模式,“不再只強調成績,每個孩子都是獨一無二的,有的熱愛勞動、有的多才多藝、有的樂于助人……不輕易給他們貼標簽,老師的一份‘相信’,可能會讓一個孩子脫胎換骨,成為最棒的自己”。

      “成長路上哪有不摔跤的!”

      五指尚有長短,不可能每個學生都能有優異的成績。班級里有一些這樣的孩子,很努力、很認真,但成績總是不太理想,有時還會不進而退。如何讓這些同學不氣餒、不言敗,成為張林林不敢懈怠的心頭大事。

      中考競爭壓力大。進入九年級,月考次數頻繁,每次考后,張林林會對班里的每一位學生的成績作出詳細分析,有針對性的逐一談話。對考得好的同學,她會鼓勵、會提出更高要求;有進步的孩子,她真心表揚,讓他們繼續加油;而成績不太理想的,她不吝嗇肯定,認可學生的付出,更會幫助分析原因。

      “一次考試成績算不了什么,別灰心,從哪兒摔倒就從那里爬起來?!睆埩至忠淮未蔚馗嬖V學生,“成長路上沒有不摔跤的,在中考前吃盡了苦頭,就可以在考試中順利過關。努力也會有失敗,會有失去勇氣的時候,但你們別無選擇,必須堅強、必須繼續努力,未來的成功與每個人都是等距離的,從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌?!?/p>

      一位同學在作文中這樣寫到:“也許將來我不能成為數學家,但張老師在通往數學的道路上推了我一把,使我現在這么喜歡數學,感謝您,我親愛的張老師?!?/p>

      “是老師,也是你們的朋友?!?/p>

      老師就該是嚴肅的、板著臉的?張林林不這樣認為。

      “林林姐,你應該把牛仔褲褲腳挽起來,這樣更顯腿長?!薄笆菃??我來試試?!?/p>

      “這又是誰?”“林林姐,他是肖戰?!薄靶鹗钦l?我來看看?!薄?/p>

      作為班主任在課下放下師長架子,和學生開開玩笑、套套近乎,師生“打成一片”,在張林林看來可能更有利于對學生的教育,這也成為同學們親切地稱呼她“林林姐”的原因。

      “林林姐”時刻以“假如我是孩子”?“假如是我的孩子”的情感體驗,給予學生們最大的理解、信任和關懷。

      一個學生在給班主任的信中寫道:“張老師,爸媽天天吵架,我一點都學不進去……”側面了解后,張林林才知道,學生的父母正在鬧離婚,從未經過事的孩子一下子不知所措?!盁o論發生任何事情,父母都會一如既往地愛你?!彼贿呝N心地和這位同學談心,一邊和家長取得聯系,進行溝通??粗⒆訉懡o父母的信后,學生家長失聲痛哭。最終,在張林林努力下,這位同學重回往日的溫暖家庭生活。班里很多學生家長表示,進了張老師的班,我們就放心了。

      默默耕耘也能體會到作為老師的最大幸福。教師節,她收到了孩子們精心制作的卡片,眼睛濕潤了;生日那天,生日蛋糕擺上了講桌上,祝福的歌聲飄進了她的心里……“不為別的,就為這些可愛懂事的孩子,也要把工作做好,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求今生無悔?!?/p>

      付出甘之如飴,所得歸于歡喜。張林林多次在省、市各類優秀課比賽中獲獎,在“希望杯”全國數學邀請賽中被評為“數學競賽優秀輔導員”,還被授予“淮北市中學數學骨干教師”稱號?,所帶班級也被評為全市先進班集體。

      冰心老人曾說過:愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨機開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫。的確,每個孩子都是一株待放的花朵,只有用愛引路才能傾聽到每一朵花開的聲音。在教書育人的道路上,張林林用愛的陽光將堅冰融化,用愛的絲雨讓枯木逢春,用愛的雙手托起未來的希望。

      ■?記者 俞曉萌 攝影報道

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